IMPLEMENTASI MODEL “ITBT” SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KOMPETENSI PAEDAGOGIK GURU SMK

Hardo Sujatmiko, Totok Sumaryanto, Kardoyo -

Sari


Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui keefektifan dan kevalidan model pelatihan
Integrated Technology-Based Training
(ITBT) . Metode penelitian ini menggunakan pendekatan
Research and Development
. Uji coba model pelatihan menggunakan
Pre-Experimental Design
dengan
One Group Pretest-Posttest Design
. Data dianalisis dengan menggunakan  statistik uji-t berpasangan
(Paired Samples  t-test). Hasil uji diperoleh (1) keefektifan model yang ditinjau dari 5 aspek
pelatihan yaitu aspek model pelatihan, aspek program pelatihan,  aspek bahan ajar pelatihan,
aspek instruktur pelatihan dan aspek sarana prasarana pelatihan menunjuk pada kategori sangat
baik, (2) keefektifan model dengan membandingkan antara hasil
pre-test
dan
post-test
pada
kompetensi membuat media pembelajaran berbasis Android.Validasi model  dilakukan oleh ahli
dan praktisi. Disimpulkan bahwa model efektif dan valid dalam peningkatan kemampuan guru
dalam membuat media pembelajaran berbasis Android

Kata Kunci


Pelatihan ITBT; media pembelajaran; Android

Teks Lengkap: PDF

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.