PENGEMBANGAN MODEL PEMBIMBINGAN DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SMK

Mujiono -, Wahyu Hardyanto, Fakhruddin -

Sari


Perencanaan pembelajaran yang disusun oleh guru terkait implementasi kurikulum baru
dilakukan dengan menghubungkan dan merujuk pada materi-materi dari hasil pelatihan guru lain
untuk disesuaikan dengan mata pelajaran Bahasa Inggris, bukan pada landasan teori yang kuat.
Alternatif pemecahan masalah tersebut melalui kegiatan pembimbingan sebagai bagian dari tugas
Pengawas Sekolah dalam melaksanakan supervisi akademik.  Desain penelitian adalah
Research
and Development (R&D)
yang mengembangkan model pembimbingan berbantuan T
emplate
. Produk
yang dihasilkan  dalam penelitian ini yaitu Model Pembimbingan dan Media Pembimbingan
berupa
template
. Hasil validasi ahli dan praktisi menunjukkan model dan media layak dan dapat
digunakan. Hasil ujicoba pada skala terbatas menunjukkan terjadi peningkatan kompetensi guru
dalam merencanakan pembelajaran. Data ini diperoleh dengan membandingkan skor RPP
sebelum dan setelah mendapatkan pembimbingan. Pembimbingan berbantuan
template

merupakan alternatif yang direkomendasikan untuk dimanfaatkan oleh Pengawas Sekolah
sebagai salah satu model pembimbingan dalam kegiatan supervisi akademik

Kata Kunci


Pembimbingan, Template, Perencanaan Pembelajaran, Pendekatan Ilmiah

Teks Lengkap: PDF

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.